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温馨节日 是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑颜？
令我敬佩的人有很多：有学习优秀的哥哥姐姐，有辛苦工作的爸爸妈妈，有自强不息的叔叔阿姨……但最令我敬佩的还是我们的班主任唐老师。
唐老师是一位非常优秀、十分敬业的好老师，她起早贪黑地为我们忙碌着，备课，上课，批改作业，处理繁杂的班级事务。
唐老师讲的课非常有趣，也很精彩，我们都喜欢听她的课。有时她会跟我们开开玩笑，在课堂上带我们玩玩游戏。她的每堂课，我都听得津津有味，被她的热情和风趣所感染。记得有一次作文课上，为了让我们把作文写好，唐老师带着我们去西苑花园观察。她耐心地讲解，认真地指导，我们迅速地做笔记。回到教室后，唐老师又给我们讲了写作的方法，并提供了许多优美的词句，希望我们在写作文时可以用到。有了唐老师的指导，我的那篇作文写得很好，妈妈还为此大大地表扬了我一番呢！
唐老师对我们充满着关爱。为了提高我们的阅读水平，她花费了很多心思，想尽了一切办法。每个月，她都会与家长发短信或写书信交流，提供了很多适合小学生阅读的书目给家长，让他们帮助我们提高阅读水平。
唐老师对我们的要求很严格。她的眼睛雪亮雪亮的。课堂里，我们的每一个小动作都逃不过唐老师的眼睛。记得有一堂课上，唐老师布置我们写作业，我没认真按唐老师的要求做，偷偷地从书包里拿出几张游戏卡，想和同桌李澍玩。这时，唐老师发现了，她迅速地走过来，提醒我，并对我进行教育：“你不要影响同学学习，自己也要认真写作业……”到现在为止，我都忘不了唐老师对我的教育。
谢谢您，唐老师！因为有了您的全心付出，我们班每年都被评上了优秀班集体。
唐老师，您真是一位令我敬佩的好老师！
（指导老师唐利民）
给老师的一封信
亲爱的朱老师：
您好！
在这说长不长、说短不短的六年时间里，我从牙牙学语的小孩子长成了有知识的少年，从一个对学校怀着憧憬的孩童，变成一个即将走出母校的少年。这六年，我得到的太多太多。我懂得了人情世故；我学会了关爱，学会了宽容，学会了感恩……这一切的一切，都离不开每天关心我、教导我的老师。老师是伟大的，工作是神圣的。可我知道，在这伟大的背后隐藏着的是一颗过度劳累的心，一颗早已疲惫了的心，一颗为了我们永远牵挂的心。
老师，您还记得吗？那天语文课上，您不停地喝水，不停地咳嗽。我感到很奇怪：这是怎么了？课后我向同学一打听才知道，您为了我们把声带震坏了。这件事您可能根本没在意，而我却时时想起。因为它让我感受到了一个老师的博大的胸怀和无私的奉献。
还有一件事让我很感动。那是上学期期末考试完了以后，我妈妈打电话给您，只是想问问我考得怎样。您说，应该考得不错吧。第二天早上，我刚到学校，您就跑到我跟前，开心地对我说：“欣冉，祝贺你！你考了A级。”那次考试，题目难度比较大，我们全班很多人都考砸了，能考到A级已是很不错了。我当然很高兴，但更多的是感动。我的妈妈只是打个电话随口问问而已，您竟然把它放在了心上，还特地跑来告诉我。眼泪悄悄地从眼眶滑落下来。老师，您真有心！
鹰妈妈对小鹰的爱是永无止境的磨练，袋鼠妈妈对小袋鼠的爱是千方百计的呵护，而老师您对我的爱是循循善诱。在这里，我真诚地说一句：“朱老师，您辛苦了，谢谢您！”
此致
敬礼！
您的学生:史欣冉
2011.9.8
帅帅虎：十年树木，百年树人。老师们可不是一般的园丁，为了让我们茁壮成长为一棵大树，要经过十几年的浇水和施肥。这种坚持，这种耐心，这种意念，只有老师才能做到。当我们看见老师的辛劳，擦干老师的汗水，捧起老师的心血的时候，教师节就不仅仅是一个节日，它是闪耀着的充满着爱的结晶哦！
“ 第一单元综合测试卷”部分参考答案
一、陡峭 探索 瀑布 静谧 身躯 左冲右撞蕴含 勤勉 俏丽 吟诵 侠客意味深长 二、略三、陡峭的悬崖洁白的云朵天然的美丽爬行的小虫优美的音韵淘气的云雀细致的纹理优雅的小曲俏丽的彩衣巧妙的办法四、1.B2.C3.A 4.C 5.B 五、1.这山中的一切，都是我的朋友。2.示例：温家宝总理德高望重，无论走到哪里都深受人民爱戴！3.拟人仿写示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。4.教育家邀请小学生做了实验。5.海边的每一次日出都使人如痴如醉。六、1.1）文中指用喜爱的心情领略巫峡的雾。 2）文中指太阳光照在山帽子雾上，使雾显得光亮鲜明耀眼。2.山帽子雾半山雾轻纱雾 大而圆，银光闪闪，璀璨夺目 又浓又大，犹如一道天幕 丝丝缕缕，慢慢走动3.巫峡的雾，俊秀迷人。4.1)拟人 2)比喻、拟人3)排比5.这样写是为了突出巫峡半山雾真是又浓又大，浓到面对面都看不见的程度。鹿柴空山不见人但闻人语响 七、略
《胖胖减肥”》参考答案：一、1.禾苗点头致意。2.雨丝是手指。 3.这件事给了帝国主义者回击。二、“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉。
令我敬佩的人有很多：有学习优秀的哥哥姐姐，有辛苦工作的爸爸妈妈，有自强不息的叔叔阿姨……但最令我敬佩的还是我们的班主任唐老师。
唐老师是一位非常优秀、十分敬业的好老师，她起早贪黑地为我们忙碌着，备课，上课，批改作业，处理繁杂的班级事务。
唐老师讲的课非常有趣，也很精彩，我们都喜欢听她的课。有时她会跟我们开开玩笑，在课堂上带我们玩玩游戏。她的每堂课，我都听得津津有味，被她的热情和风趣所感染。记得有一次作文课上，为了让我们把作文写好，唐老师带着我们去西苑花园观察。她耐心地讲解，认真地指导，我们迅速地做笔记。回到教室后，唐老师又给我们讲了写作的方法，并提供了许多优美的词句，希望我们在写作文时可以用到。有了唐老师的指导，我的那篇作文写得很好，妈妈还为此大大地表扬了我一番呢！
唐老师对我们充满着关爱。为了提高我们的阅读水平，她花费了很多心思，想尽了一切办法。每个月，她都会与家长发短信或写书信交流，提供了很多适合小学生阅读的书目给家长，让他们帮助我们提高阅读水平。
唐老师对我们的要求很严格。她的眼睛雪亮雪亮的。课堂里，我们的每一个小动作都逃不过唐老师的眼睛。记得有一堂课上，唐老师布置我们写作业，我没认真按唐老师的要求做，偷偷地从书包里拿出几张游戏卡，想和同桌李澍玩。这时，唐老师发现了，她迅速地走过来，提醒我，并对我进行教育：“你不要影响同学学习，自己也要认真写作业……”到现在为止，我都忘不了唐老师对我的教育。
谢谢您，唐老师！因为有了您的全心付出，我们班每年都被评上了优秀班集体。
唐老师，您真是一位令我敬佩的好老师！
（指导老师唐利民）
给老师的一封信
亲爱的朱老师：
您好！
在这说长不长、说短不短的六年时间里，我从牙牙学语的小孩子长成了有知识的少年，从一个对学校怀着憧憬的孩童，变成一个即将走出母校的少年。这六年，我得到的太多太多。我懂得了人情世故；我学会了关爱，学会了宽容，学会了感恩……这一切的一切，都离不开每天关心我、教导我的老师。老师是伟大的，工作是神圣的。可我知道，在这伟大的背后隐藏着的是一颗过度劳累的心，一颗早已疲惫了的心，一颗为了我们永远牵挂的心。
老师，您还记得吗？那天语文课上，您不停地喝水，不停地咳嗽。我感到很奇怪：这是怎么了？课后我向同学一打听才知道，您为了我们把声带震坏了。这件事您可能根本没在意，而我却时时想起。因为它让我感受到了一个老师的博大的胸怀和无私的奉献。
还有一件事让我很感动。那是上学期期末考试完了以后，我妈妈打电话给您，只是想问问我考得怎样。您说，应该考得不错吧。第二天早上，我刚到学校，您就跑到我跟前，开心地对我说：“欣冉，祝贺你！你考了A级。”那次考试，题目难度比较大，我们全班很多人都考砸了，能考到A级已是很不错了。我当然很高兴，但更多的是感动。我的妈妈只是打个电话随口问问而已，您竟然把它放在了心上，还特地跑来告诉我。眼泪悄悄地从眼眶滑落下来。老师，您真有心！
鹰妈妈对小鹰的爱是永无止境的磨练，袋鼠妈妈对小袋鼠的爱是千方百计的呵护，而老师您对我的爱是循循善诱。在这里，我真诚地说一句：“朱老师，您辛苦了，谢谢您！”
此致
敬礼！
您的学生:史欣冉
2011.9.8
帅帅虎：十年树木，百年树人。老师们可不是一般的园丁，为了让我们茁壮成长为一棵大树，要经过十几年的浇水和施肥。这种坚持，这种耐心，这种意念，只有老师才能做到。当我们看见老师的辛劳，擦干老师的汗水，捧起老师的心血的时候，教师节就不仅仅是一个节日，它是闪耀着的充满着爱的结晶哦！
“ 第一单元综合测试卷”部分参考答案
一、陡峭 探索 瀑布 静谧 身躯 左冲右撞蕴含 勤勉 俏丽 吟诵 侠客意味深长 二、略三、陡峭的悬崖洁白的云朵天然的美丽爬行的小虫优美的音韵淘气的云雀细致的纹理优雅的小曲俏丽的彩衣巧妙的办法四、1.B2.C3.A 4.C 5.B 五、1.这山中的一切，都是我的朋友。2.示例：温家宝总理德高望重，无论走到哪里都深受人民爱戴！3.拟人仿写示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。4.教育家邀请小学生做了实验。5.海边的每一次日出都使人如痴如醉。六、1.1）文中指用喜爱的心情领略巫峡的雾。 2）文中指太阳光照在山帽子雾上，使雾显得光亮鲜明耀眼。2.山帽子雾半山雾轻纱雾 大而圆，银光闪闪，璀璨夺目 又浓又大，犹如一道天幕 丝丝缕缕，慢慢走动3.巫峡的雾，俊秀迷人。4.1)拟人 2)比喻、拟人3)排比5.这样写是为了突出巫峡半山雾真是又浓又大，浓到面对面都看不见的程度。鹿柴空山不见人但闻人语响 七、略
《胖胖减肥”》参考答案：一、1.禾苗点头致意。2.雨丝是手指。 3.这件事给了帝国主义者回击。二、“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉。