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节奏是音乐构成的第一要素，是“音乐的生命”。学生在节奏学习中，常常出现不能正确把握时值的比例关系、识别节奏的速度不够、在演唱（奏）作品时速度不稳定等问题。对此，教师可以在节奏视唱、节奏听觉、节奏创编等方面采取科学的、行之有效的方法，帮助学生学好节奏。
音乐节奏教学方法浅谈
【摘 要】
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节奏是音乐构成的第一要素，是“音乐的生命”。学生在节奏学习中，常常出现不能正确把握时值的比例关系、识别节奏的速度不够、在演唱（奏）作品时速度不稳定等问题。对此，教师可以在
【机 构】
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长沙师范学校教育系
【出 处】
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徐特立研究(长沙师范专科学校学报)
【发表日期】
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2008年3期
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