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摘
幼儿绘本阅读教学存在的问题及建议
【摘 要】
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摘 要： 近年来，幼儿绘本阅读受到人们的重视，教师在进行幼儿绘本阅读教学时却存在一些问题。本文对长子县公立幼儿园幼儿绘本阅读现状进行了分析，发现教师在绘本阅读教学过程中存在教学主体不明确、教学有效性差、教学方法单一等问题，并提出一些思路，以引起广大幼儿教育工作者对绘本阅读教学的重视。 关键词： 绘本阅读 幼儿教育 教学方法 一、研究背景 绘本是一种图画与文字共同承担叙事任务，具有独特的儿童教
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年24期
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摘 要： 基于新常态与创新创业的背景，明确教学改革的必要性，探讨专利构建与质量提升对实践教学改革具有十分重要的意义。本文在综合分析教学改革现状及知识产权中重要组成部分专利存在的各种问题，立足于提高高校教学质量，培养更多创新创业人才，在众多教学环节中提出合理的改革措施。 关键词： 新常态 创新创业教育 教学改革 专利 一、引言 自2014年李克强总理于夏季达沃斯论坛提出“大众创新，万众
摘 要： 班级管理制度的演变，意味着现代政制思想逐渐融入教育当中。班级，不再是以班主任为中心的简单的集体代名词，而是由班主任与学生组成的共同体。《理想国》第八卷中的政制演变，体现了政制与个人灵魂之间的密切联系：一方面，政制潜移默化地影响个人灵魂;另一方面，个人灵魂推动政制演变，且每个人都是灵魂城邦内的王，班级就相当于一个城邦。将此潜移到探寻适合班级共同体的政制，可验证当下提倡民主式班级管理的合理
摘 要： 日语实践课对学生培养有着重要意义，对于培养学生的听说读写能力有着重要意义。以成都为例，软件服务外包日语有着广阔需求。如何培养具有服务外包日语实践操作技能和商务流程能力的专业技能人才是急需解决的课题。本文就这类实践课程从现状出发，对其存在的不足进行总结与思考，并提出解决问题的思路。 关键词： 日语实践 实习实训 “日语商务交往礼仪” 1.概述 随着社会的高度发展，企业对于外语专业学生
摘 要： 语言是一个民族在长期工作和生活中创造出来的，方便人与人之间的沟通交流，体现了一个地区、一个国家的生活习惯、民族风俗、价值观、道德感等。不同国家在沟通过程中，由于语言体系不同，文化背景有所差异，词语的多义性和易混淆性，使得双方对同一个词语拥有不同的理解，易产生沟通障碍。但是，经济、文化、政治全球化时代，国与国之间免不了往来。为减少沟通障碍，畅通沟通渠道，本文以两会记者招待会为例，分析关联视
摘 要： 本文以《习近平谈治国理政》第二卷为语料，从生态翻译学的三维（语言维、交际维、文化维）角度对比中文跟英文版本，研究习近平讲话中中国文化特色词的英译策略。研究发现英译版本中对中国文化特色词的翻译为从事翻译工作的人员提供了很好的借鉴，有助于世界更深刻地了解中国国情。 关键词： 《习近平谈治国理政》 中国文化特色词 生态翻译学 三维原则 当前世界经济和文化等全球化程度不断提高，国与国
摘 要： 读书质量取决于良好的思维习惯，思维是阅读的核心。学生在阅读过程中必然产生对阅读材料的分析、比较、概括、想象、归纳、综合等思维，是思维发挥作用的心智历程。乐思则乐读，善思则会读，注重学生在阅读中的思维训练，可以培养学生乐于思维的习惯与善于思维的素养。 关键词： 初中语文 阅读教学 思维能力培养 心理学家皮亚杰认为初中学生处于的思维发展状态是：具体思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，也是
摘 要： 高等教育的目的在于“立德树人”，地方丰富的优秀传统文化资源可以与高校人才培养、办学理念、校园文化等紧密结合，建设高校校园文化软实力。把地方文化品牌名片作为高校校园文化建设的重要基石，丰富校园文化内涵，达到“文化育人”的效果。本文以东华理工大学长江学院为例，首先对相关概念及抚州文化特征进行分析，之后分析以地方传统文化建设高校校园文化软实力的必要性，提出依托地方文化品牌，打造高校校园文化软实
摘 要： 博物馆的社会教育功能不仅体现在内容上，还体现在形式上。博物馆不仅是传统文化的展示、传承、体验之所，而且是文明理念、意识的引领之地。本文以苏州博物馆儿童体验中心的实践为例，探讨博物馆儿童社会教育项目在形式上对儿童社会教育的重要意义。 关键词： 博物馆;儿童;社会教育 一、苏州博物馆的儿童体验中心 为提高少年儿童对博物馆的兴趣，增进他们对博物馆的认识和了解，苏州博物馆于2019年10月
摘 要： 在中国特色社会主义新时代背景下，思想政治课程改革势在必行。中国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，目前仅有涉及中国近代百年历史的“中国近代史纲要”課程。高校青年学生缺乏认识中国古代历史文化的正确途径。加强思想道德建设、推动社会主义文化及思想政治课课程改革，有必要逐步尝试将中国古代史相关内容纳入思想政治课课程体系中，深化与丰富“中国近现代史纲要”内容的广度与深度。 关键词： 思想政治课