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物理学是一门应用科学。面对纷繁复杂的各种问题，为了研究问题的方便我们往往把实际问题进行抽象化处理，保留主要因素、略去次要因素，得到一种能反映原物质本质特性的理想的物质（过程）——建立物理模型。借助模型的建立，对同类、相似的问题进行比较、概括、总结，使学生触类旁通、举一反三，要达到此效果在教学必须对物理模型进行易化、深化和透化。