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《全日制培学校义务教育课程标准》的教学要求:为了适应培智学校学生障碍程度越来越重,障碍类型越来越复杂,多重障碍越来越多的情况,掌握一定的思维能力,感知能力,数理运用能力,这些对提高学生的生活质量十分有必要。
培智学校数学教学的探究
【摘 要】
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《全日制培学校义务教育课程标准》的教学要求:为了适应培智学校学生障碍程度越来越重,障碍类型越来越复杂,多重障碍越来越多的情况,掌握一定的思维能力,感知能力,数理运用能
【机 构】
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陕西省渭南市蒲城县特殊教育学校
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年1期
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