基于思维导图的高中物理高效课堂的构建研究

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思维导图及既是一种学习方式也是一种科学教学方法,构建高效课堂,有利于学生更好的学习。思维导图可以促进学生的自主学习能力,为学生的学习提供一个清晰的思路,对学生的学习效率有着很大的帮助。在日常教学中,利用思维导图进行教学可以突出教学的层次感,既锻炼学生的自主探究能力,充分体现了生本课堂,并且可以调动学生的主观能动性[1]。思维导图形式比较直观具有立体效果,可以帮助学生有效的分析问题,更好的理解知识。将复杂的问题简单化,将零散的知识整合在一起,让学生学起来更容易,也促进学生全面的发展。思维导图让学生在脑
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