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笔者将自身的教育教学经历作为基础,探讨了初中生物教学中学生学习兴趣的有效培养。意识层面首先将培养学生学习兴趣的重要价值给予了明确,反思了当前初中生物教学中在培养学生学习兴趣的环节遇到的一系列的问题,最后在明确价值以及问题的基础上提出了培养学生学习兴趣的关键性举措。希望对广大同仁的教育教学工作的有效开展能够起到借鉴作用。