【摘 要】
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随着我国素质教育理念的深入人心,对传统课堂的教学模式也产生了巨大的影响,小学数学课堂教学已经不满足于只是对学生进行数学知识的学习和理解,更重要的是要培养学生探究式
【机 构】
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吉林省长春市朝阳区宽平大路小学 吉林 长春 130012
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随着我国素质教育理念的深入人心,对传统课堂的教学模式也产生了巨大的影响,小学数学课堂教学已经不满足于只是对学生进行数学知识的学习和理解,更重要的是要培养学生探究式学习的能力,深入挖掘教学内容,并养成独立思考、自主探究的学习习惯.本文主要对探究式学习在小学数学课堂教学中的应用进行研究,旨在培养学生数学学习的综合能力,实现小学数学高效课堂的构建.
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