基于数字化教学平台的大学英语口语"自评+自比"体系构建研究

• 作 者: 邹娟娟
• 机 构: 湖南理工学院外语学院
• 出 处: 湖南第一师范学院学报
• 发表日期: 2019年4期
• 关键词: 数字化教学平台 形成性评价 自我评价 自比评价 英语口语 digital teaching platform formative assessment self
• 基金项目: 湖南省教研教改研究项目“基于数字化教学平台的大学英语口语自评自比体系构建研究”(湘教通[2017]452号),湖南省哲学社会科学基金项目“英语公众演讲中基于批判性思维的产出研究”(16WLH15).

基于数字化教学平台的英语口语“自评+自比”评价体系将自我评价的标准参照模式与学习者自比反馈模式合二为一,有机融入英语口语学习过程中,帮助学习者准确了解自身英语口语能力的发展情况,帮助学习者自我监控和管理,促进自主学习。通过数字化教学平台构建英语口语自评自比体系,能深入挖掘数字化教学平台的各项功能,深化信息技术与英语课程的整合。