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概率统计在初中学段的总目标是从事数据的收集、整理、描述、分析，体会抽样的必要性与用样本估计总体的思想，进一步学习描述数据方法。在此背景下，本课题研究了初中学生对概率的认知状况及认知困境、初中概率的实验活动教学的设计要素、初中概率实验活动教学的实施效果三个问题。
初中概率教学中实验活动的设计与实践
【摘 要】
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概率统计在初中学段的总目标是从事数据的收集、整理、描述、分析，体会抽样的必要性与用样本估计总体的思想，进一步学习描述数据方法。在此背景下，本课题研究了初中学生对概率的
【机 构】
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上海市育才初级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年13期
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