警惕物流人才教育培养的“贫困循环”

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本文从我国当前物流人才市场上的特殊的供求状况分析入手,分别站在人才和企业这一对主体的立场上,对各自的成本收益及其行为选择进行了理性的分析,分析阐述了物流人才培养与企业发展之间相互制约的"贫困循环"问题的产生与给我们的启示,对树立科学的高校物流人才教育培养的理念具有很好的借鉴作用.
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