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长期以来，高中英语的听力教学由于授课方式以及听力材料等众多因素的限制，其在教学过程中始终存在一些固有的问题。英语听力教学作为高中英语教学的一部分，其对于培养高中生的实际交际英语能力而言，有着十分重要的作用。同时，高中英语听力教学作为素质教育的重要组成部分，也越来越受到重视。本文从如何提高高中英语听力教学入手，分析了目前高中英语教学过程中所存在的主要问题，并从四方面分析了高中英语教学的策略。