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在高中数学教学中，教师要激发学生的学习兴趣，提倡新型的教学方法，培养学生自主学习的能力，从而培养学生的思维能力。然而，思维能力的培养是长期的过程，教师可根据学生的具体情况，运用多种方式，引导学生运用数学思维进行学习。如此，坚持不懈，一定能收到不错的成效。鉴于此，本文对高中数学教学中对学生思维能力的培养策略进行了分析探讨，仅供参考。