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在高等数学课程教学中采用分层教学法，使大多数学生都能够得到发展，大幅度提高高等数学课程的课堂教学质量，促进学生智力、能力的发展，真正做到“以人为本，因材施教”，让不同层次的学生都获得成功体验，增强信心，在主动接受新知识和探索新问题的过程中都有所进步。
高等数学课程应用分层教学法探索
【摘 要】
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在高等数学课程教学中采用分层教学法，使大多数学生都能够得到发展，大幅度提高高等数学课程的课堂教学质量，促进学生智力、能力的发展，真正做到“以人为本，因材施教”，让不同层次的
【机 构】
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重庆三峡学院数学与统计学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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重庆市教委科学技术基金项目（KJ071106）
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