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我国的高职教育中,创业教育与专业教育两者是相互关联、相互依存的统一体,高等职业院校如何实现创业基地与专业实训室共建,如何将创业教育与专业教育在实践教学环节上有效融合,将是一种新的发展趋势。本文以我院艺术设计类专业为例,对艺术设计类专业学生创业基地与专业实训室共建展开研究。
高职艺术设计类专业学生创业基地与专业实训室共建可行性分析研究
【摘 要】
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我国的高职教育中,创业教育与专业教育两者是相互关联、相互依存的统一体,高等职业院校如何实现创业基地与专业实训室共建,如何将创业教育与专业教育在实践教学环节上有效融
【机 构】
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无锡商业职业技术学院,
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2014年02期
其他文献
摘要：新时代课堂变革是指向未来课堂建构的前瞻性探索。新时代课堂变革应该趋向更科技，也更传统、更自然，关键是要培育儿童体验式的反省力、独立的思考力和智慧的合作力，变革的目的是推动作为人的儿童的发展，更好地让学习指向儿童的生活，让儿童的个体学习真正发生。 关键词：未来课堂;新时代;课堂变革;人的发展 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2020）10B-0017-0
通过对中学生体质下降原因的分析，提出了对策和建议：增强体育锻炼意识，加强体育基础设施建设，提高体育课堂教学质量，激发学生体育锻炼的兴趣和爱好从而为提高学生体质提供思路。