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在世界范围内,关于学习模式的内涵、要素、职能、分类、应用等等,至今仍是各国学者较少涉猎,而未得以明晰界定的新范畴。由于人们的研究视野大多停留在教育限阀内,并围绕此展开了心理学、管理学、方法学。计量学、未来学等诸多方面的探讨,以至于铸成了学习模式长期被教育模式所淹没,对其研究甚少的基本事实。
学习模式的分类及其优化应用
【摘 要】
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在世界范围内,关于学习模式的内涵、要素、职能、分类、应用等等,至今仍是各国学者较少涉猎,而未得以明晰界定的新范畴。由于人们的研究视野大多停留在教育限阀内,并围绕此展
【出 处】
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泸州医学院学报
【发表日期】
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1991年5期
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