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数学作为九年义务教育阶段的重点课程,对提高小学生的学习能力具有重要作用.小学生思考问题简单,抽象思维能力差,对他们来说数学是比较难学的课程,很多学生不喜欢学习数学.因此小学数学课堂的管理一直是老师心中的难点,本文将浅谈一下自己的课堂管理经验,希望可以与各位老师分享,共同促进小学数学课堂的管理.
提升小学数学课堂管理有效性的策略
【摘 要】
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数学作为九年义务教育阶段的重点课程,对提高小学生的学习能力具有重要作用.小学生思考问题简单,抽象思维能力差,对他们来说数学是比较难学的课程,很多学生不喜欢学习数学.因
【机 构】
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江西省信丰县嘉定镇中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年24期
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