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教师节快要来到了,回想以往各地给在职的模范教师献花和颁发荣誉的情景,我却想起了早已退归林下的昔日教坛英雄们,以及众多的“草根”们。
细想想,教师节对教师的表彰背后体现出的恰恰是全民族对教师的尊重。其这一举动也昭示着我们:曾经为各地各校的教育发展做出过贡献的教师,我们没有理由忘记他们,就应该给予他们应有的尊重与实实在在的关怀。试想想,当我们在每年的教师节走访慰问曾经的“身居高位”者时,是否忽略了他们?而且,鲜花和掌声不只送给名师,让曾经的功臣与平凡英雄感受到温暖也是有价值的;重大场合与典礼不只有领导者与名人贤达的光环,让教师中的“草根英雄”隆重登场更是彰显了我们的人文关怀;电视报刊等媒体上的教育者“形象”也不应只有领导者,普通员工的增多,会让这个群体更体会到职业的魅力。
给予教师以“人文关怀”不仅是校园内的慰籍激励,同样也意味着在公众面前展示他们的风采,这样,教师不仅会更加珍惜自己的荣誉而提升职业幸福感,也会使社会民众更深地理解这个职业的内涵,提高他们的认同感,也从而真正提升普通教师在公众心目中的职业价值。
当我们切实给予教师群体中“草根”一族心灵关怀时,体现出的不正是“教师”这一作为国家发展基础的职业价值,从而不断激发群体活力吗?
(作者单位:山东潍坊市滨海经济开发区中心小学)
细想想,教师节对教师的表彰背后体现出的恰恰是全民族对教师的尊重。其这一举动也昭示着我们:曾经为各地各校的教育发展做出过贡献的教师,我们没有理由忘记他们,就应该给予他们应有的尊重与实实在在的关怀。试想想,当我们在每年的教师节走访慰问曾经的“身居高位”者时,是否忽略了他们?而且,鲜花和掌声不只送给名师,让曾经的功臣与平凡英雄感受到温暖也是有价值的;重大场合与典礼不只有领导者与名人贤达的光环,让教师中的“草根英雄”隆重登场更是彰显了我们的人文关怀;电视报刊等媒体上的教育者“形象”也不应只有领导者,普通员工的增多,会让这个群体更体会到职业的魅力。
给予教师以“人文关怀”不仅是校园内的慰籍激励,同样也意味着在公众面前展示他们的风采,这样,教师不仅会更加珍惜自己的荣誉而提升职业幸福感,也会使社会民众更深地理解这个职业的内涵,提高他们的认同感,也从而真正提升普通教师在公众心目中的职业价值。
当我们切实给予教师群体中“草根”一族心灵关怀时,体现出的不正是“教师”这一作为国家发展基础的职业价值,从而不断激发群体活力吗?
(作者单位:山东潍坊市滨海经济开发区中心小学)