【摘 要】
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音乐作为艺术的重要构成要素,其中精髓在于对审美意识的培养,并借此塑造学生对于美好事物的热爱,树立正确的审美观念,养成健康向上的生活情趣,最终成长为全面发展、乐观向上
【机 构】
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天津外国语大学附属滨海外国语学校,
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音乐作为艺术的重要构成要素,其中精髓在于对审美意识的培养,并借此塑造学生对于美好事物的热爱,树立正确的审美观念,养成健康向上的生活情趣,最终成长为全面发展、乐观向上的个体。由此,小学音乐课的审美教育格外重视学生的真实体验与感受,从而最终构造学生的审美心灵,搭建学生与音乐之间的桥梁。小学作为人生学习的初级阶段,更应重视对于审美观念与道德意识的培养,
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