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小学是学生思维模式、学习方法养成的重要时期,在课堂教学过程中不仅让学生掌握基础知识,而且还要培养学生的思维能力.在新课程改革的背景下,小学数学教师必须重视学生数学思维的培养,采用多样化的教学方法进行培养,促进学生全面发展.本文从数学思维的内涵与重要性入手,对小学数学教学中对学生数学思维的培养提出建议,以供参考.