【摘 要】
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本文从建构主义理论出发借助体验式视角分析了高职英语游戏教学的理论依据和具体应用,在此基础上,试图创建一种新型的基于游戏的体验英语教学方法,从而为英语教学改革提供一
【机 构】
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江西应用技术职业学院,江西理工大学外语外贸学院,
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本文从建构主义理论出发借助体验式视角分析了高职英语游戏教学的理论依据和具体应用,在此基础上,试图创建一种新型的基于游戏的体验英语教学方法,从而为英语教学改革提供一些有益的参考。
Based on the theory of Constructivism, this essay analyzes the theoretical basis and concrete application of English game teaching in higher vocational colleges with the help of experiential perspective. Based on this, it attempts to create a new game-based experience-based English teaching method to provide some English teaching reform Useful reference.
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