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孩子豆豆3岁那一年，我常常出差，面对他的不舍与思念，我不知道用什么来安慰，也不知与只顾哭闹不要妈妈出门的他怎么沟通。
一次我突发奇想，给痴迷电话号码的豆豆留下了一张爱心便条，写下我想他的话，并告诉他，如果想妈妈了，就给妈妈打电话。
刚到目的地，豆豆就在爸爸的帮助下给我打电话了。他是如此地兴奋，第一次拿到专门写给他的便条；又是如此开心，他把妈妈写给他的话记在心里。他常常把便条拿出来看，念上面的电话号码，背会了我写给他的话。他睡觉的时候，把它放在床边，早晨起来第一件事，就是看看。老公告诉我，那几天，他表现得很自在和冷静，不像以往那样，会因为想念妈妈而莫名地烦躁不安。
自从那次以后，每次出差我都会给他留下一张爱心便条，有时是这样跟他说：“昨天，你在妈妈很累的时候，给妈妈的拥抱，给了妈妈很多力量，现在，妈妈也留下一个拥抱给你，希望在你想念妈妈的时候，遇到困难的时候，心情不好的时候，也给你力量。”有时，那张便条我是悄悄地留在他的枕头边，告诉他：“当你在香香地睡觉的时候，妈妈轻轻地出去赶飞机了，妈妈会很想你，祝你一天好心情。”有时，我会把那几天需要做的事情，写在便条上提醒他和家里照顾他的大人，这样，与打电话提醒相比，他更能感觉到妈妈的存在。他尤其喜欢我把我的行程画成表格，每过一天，就让他在下面画一个勾，这样，离妈妈回家的日子，就越来越近了。他对于妈妈的离开，不再是遥遥无期的期待，而化成了可以动手“删除”的日子。
后来，不仅仅是出差，很多时候，一张便条的力量，胜过了其他方式的表达。比如，我会常常用便条去提醒，该做什么事情了，一方面，是为了记忆，另一方面，便条会有一种无形的力量。有一段时间，他看电视入了迷，在我们约定好的时间，也不肯关电视。为了这，我们之间进行过很多次的权利之争。他觉得，把开始了的那一集看完是很理所当然的事情；我认为，既然承诺了就要去遵守。后来，我用了便条的办法，我没有说话，而是递给他一张便条，告诉他，还有5分钟，时间就到了。这张无声的便条，反而让他感受到了妈妈话里的分量，时间一到，他就关了电视走到我身边来。
后来，他自己也学会了写便条，在我出差的时候，偷偷地塞给我，上面画着我和他。他不会写字，但是我知道，这是他要我想他的时候，就看看。他有时叫我帮他写给他爸爸，上面说，“爸爸，我希望你每天能早点回来。” “爸爸，我觉得你生气的时候很可怕。”
把爱写在便条上，把爱写在心里，把爱写在每一个细微的举动中，把爱写在我们生活的每一个部分、每一个片段，这是一种积极平和的生活态度，在我们与孩子沟通和相处的过程中，为我们表达耐心、关怀、尊重与爱。
一次我突发奇想，给痴迷电话号码的豆豆留下了一张爱心便条，写下我想他的话，并告诉他，如果想妈妈了，就给妈妈打电话。
刚到目的地，豆豆就在爸爸的帮助下给我打电话了。他是如此地兴奋，第一次拿到专门写给他的便条；又是如此开心，他把妈妈写给他的话记在心里。他常常把便条拿出来看，念上面的电话号码，背会了我写给他的话。他睡觉的时候，把它放在床边，早晨起来第一件事，就是看看。老公告诉我，那几天，他表现得很自在和冷静，不像以往那样，会因为想念妈妈而莫名地烦躁不安。
自从那次以后，每次出差我都会给他留下一张爱心便条，有时是这样跟他说：“昨天，你在妈妈很累的时候，给妈妈的拥抱，给了妈妈很多力量，现在，妈妈也留下一个拥抱给你，希望在你想念妈妈的时候，遇到困难的时候，心情不好的时候，也给你力量。”有时，那张便条我是悄悄地留在他的枕头边，告诉他：“当你在香香地睡觉的时候，妈妈轻轻地出去赶飞机了，妈妈会很想你，祝你一天好心情。”有时，我会把那几天需要做的事情，写在便条上提醒他和家里照顾他的大人，这样，与打电话提醒相比，他更能感觉到妈妈的存在。他尤其喜欢我把我的行程画成表格，每过一天，就让他在下面画一个勾，这样，离妈妈回家的日子，就越来越近了。他对于妈妈的离开，不再是遥遥无期的期待，而化成了可以动手“删除”的日子。
后来，不仅仅是出差，很多时候，一张便条的力量，胜过了其他方式的表达。比如，我会常常用便条去提醒，该做什么事情了，一方面，是为了记忆，另一方面，便条会有一种无形的力量。有一段时间，他看电视入了迷，在我们约定好的时间，也不肯关电视。为了这，我们之间进行过很多次的权利之争。他觉得，把开始了的那一集看完是很理所当然的事情；我认为，既然承诺了就要去遵守。后来，我用了便条的办法，我没有说话，而是递给他一张便条，告诉他，还有5分钟，时间就到了。这张无声的便条，反而让他感受到了妈妈话里的分量，时间一到，他就关了电视走到我身边来。
后来，他自己也学会了写便条，在我出差的时候，偷偷地塞给我，上面画着我和他。他不会写字，但是我知道，这是他要我想他的时候，就看看。他有时叫我帮他写给他爸爸，上面说，“爸爸，我希望你每天能早点回来。” “爸爸，我觉得你生气的时候很可怕。”
把爱写在便条上，把爱写在心里，把爱写在每一个细微的举动中，把爱写在我们生活的每一个部分、每一个片段，这是一种积极平和的生活态度，在我们与孩子沟通和相处的过程中，为我们表达耐心、关怀、尊重与爱。