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建构主义理论是当今西方教育心理学的最新理论。建构主义认为教师是学生建构知识的支持者，学生是知识的积极建构者，教学过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。这种观点对我国当前的大学英语教法改革具有一定的借鉴作用。文章探讨了建构主义教学观对大学英语教学的启示。
建构主义教学观对大学英语教法改革的启示
【摘 要】
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建构主义理论是当今西方教育心理学的最新理论。建构主义认为教师是学生建构知识的支持者，学生是知识的积极建构者，教学过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程
【出 处】
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玉林师专学报
【发表日期】
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1999年04期
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