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摘要：作为我国高等教育的重要组成部分之一，高职高专学生的就业问题得到了广泛的关注。它对推动我国经济发展，优化产业结构有着重要的影响。高职高专学生的就业影响到整个社会对高职教育是否认同。医学类高等教育的发展趋势是重点发展研究生教育，其次发展本科教育，逐步减少中等医学教育。这种趋势使得医学类高职高专学生的就业难上加难。另一方面，医学高职高专学生在拿到毕业证之后，较难拿到相应的资格证，这也是影响医学高职高专学生就业的一个重要因素。
关键词：就业现状；教育模式；双证教育；就业指导
中图分类号：G71
一、现阶段医学高职高专学生的就业形势及分析
近几年由于全国各个高校都在超负荷的招生，导致毕业生的人数逐年上升。另一方面，大量农村劳动力进入城市抢占了一部分毕业生的就业位置，特别是影响到了高职高专学生的就业。从总体来看，高职高专毕业生的就业不容乐观。
医学高职高专毕业生所面临的就业问题主要有以下三个原因：
1、 教育模式存在问题
高职高专教育本来就是一种以就业为导向的教育，而现在一些高职高专院校没有按照这一思路教学，依然按照传统的教学方法，学生们学的和实际工作岗位上要用的严重的脱节。
2、 办学条件的限制
高职高专院校并不是不想按照市场的发展来教学，而是没有足够的资金投入其中。相当一部分高职高专院校没有省高等教育经费，只依靠学生所交的学费来维持正常的办学支出。所以说资金的短缺在很大程度上影响了人才的培养。
3、 学生的择业心态要端正
用人单位一方面要求毕业生专业知识扎实，另一方面要求毕业生拥有一定的交际能力、组织管理能力以及良好的心理素质，再就业过程中用人单位注重的是毕业生的综合素质。有些学生好高骛远，眼高手低，使得一些用人单位望而却步。正是因为一些学生这种“高不成，低不就”的择业心态使得他们找不到理想的工作。
医学类初次毕业生的就业率在62%以上，其中护理、药学等专业的就业率在90%以上，而临床医学等学科就业率则在50%以下。经过多年医疗系统不断的发展与队伍不断的壮大，很多医院的职位都呈现出饱和的状态，个别医院还出现了人满为患的尴尬状况，这种情况严重影响了医学高职高专学生的就业。医学类高等教育的发展趋势是重点发展研究生教育，其次发展本科教育，逐步减少中等医学教育。这种趋势使得医学类高职高专学生的就业难上加难。另一方面，医学高职高专学生在拿到毕业证之后，较难拿到相应的资格证，这也是影响医学高职高专学生就业的一个重要因素。
二、 如何解决医学高职高专学生就业难的问题
随着我国经济体制的不断深化，自主择业已经成为现代毕业生的基本就业制度。学校不能像以前一样采用“包分配”的做法，只能开展就业指导，帮助学生培养就业观念，调整学生就业的心态，提高学生的综合能力，从而帮助学生根据自身的特点顺利就业，并在以后的工作中起到至关重要的作用。刚刚毕业的学生没有什么社会经验，所以在面临毕业的时候很容易迷茫，左顾右盼。面临就业的选择，怎样综合评估自己的客观条件和竞争日益加剧的就业环境呢？作为一个应届的毕业生十分迫切的希望，就是得到就业指导。所以，高职高专院校开展就业指导非常重要。
1、改变教育模式，适应就业需求
高职高专教育和本科教育不同，它注重的是和职业密切相关的定向性的教育，它具有明确的职业定向性。职业能力的培养是高职高专教育的核心。对于高职高专院校而言要了解自己的优势，利用自己的优势，同时强化市场调研，了解市场要求高职高专学生应具备怎样的能力、知识水平，做好学生毕业之后的跟踪调查，搜集市场的反馈。从而针对市场改变自己的教育模式，使得学生更符合用人单位的需求；对于学生而言，要加强实践技能的操作，认真的学习应用性的知识，将理论知识熟练地应用在实际的操作当中。
2、 加强实践操作，实行“双证教育”
高职高专教育要迎合市场的发展，学校应多开设实践课，在毕业之前进行定岗实习，从而加强学生所学知识的实践性，实行“双证教育”，在拿到毕业证的同时也应考取相应的职业资格证。对用人单位来说，他们更需要的是拥有过硬的专业技能的毕业生，比起拥有高学历而缺乏专业技能的毕业生来说他们更喜欢要技术过硬的毕业生，这样可以为用人单位节省培训成本和时间成本。
3、加强校内外实训基地的建设
如果要快速提高学生们的技能本领，实训实验基地的设置是至关重要的，它可以使理论和实践、生产和教学以及社会和校园得到充分的结合，可以高效的培养学生，使学生学到社会工作中，着实有用的知识。高职院校首先可以增加实验室的建设，不光要增加实验室的数量，还要引进先进的实验设备，以完善学生的学习环境，保证学习内容与时代不脱轨。除此之外，尤为重要的是增加实训基地。例如建立学校的附属医院来提供学生实习实训的场所。并且重视“双师型”教师队伍的建设，制定出一套具有规范性的保证教学实践质量的监控机制，以此来规范考核和科学性的评价标准。
4、加大和用人单位联系程度
由于现今社会实践与经验的重要性，高职院校要增加与社会用人单位的联系，利用所谓的“订单”的这种有效途径，把将要毕业的学生及时输送到用人单位，加强对学生的再培养。以这种产学结合的研究性教育基地，给学生提供良好的实践空间和工作环境。让学生在正式参加工作之前，先以一名普通员工的身份加深对以后工作环境和工作内容以及工作流程的了解和熟悉。在真正的工作中反复锤炼自己的专业技能、提高自己的专业素养的同时又扩宽了学生在理论教学中学不到的实践技能。
5、培养德才兼备的综合素质型人才
一般高职院校对学生的培养往往趋于单纯的专业技术培养，这样就忽视了学生的人文情怀的教育养成。而对于以后要从事医院服务行业的医学生来讲，学生在具有过硬的专业技术的同时也要具有高尚的人文素质。因为这些学生以后工作中要以仁德为怀，救死扶伤，要面对着社会上形形色色的人群，并为他们消除身体的痛苦，这就要求学生们要有良好的人文素养，可以和不同层次的人流畅的沟通，也只有这样才能让学生在激烈的社会竞争中脱颖而出，具有立足之地。因此，学校要有全面的人文知识教育体系，使学生们都具有正常又高尚的世界观、人生观。树立以病人为中心的服务理念，培养学生不怕吃苦，关心尊重病人、尽心救治病人的职业素质以及学生健康乐观、积极向上的就职心态。
6、加强院校的就业指导工作
目前还有高职高专院校没有意识到就业指导的重要性，没有全面了解就业指导。一些学校把就业指导单纯的理解成对毕业生的就业提供帮助而忽视了对学生就业观念的培养。很多院校对学生没有深层次的就业指导。因此，应该加强高职高专院校的就业指导工作。
祖国的现代化建设离不开年轻人，社会需要大量的知识分子，而大量的知识分子又被积压浪费，就业指导的目的就是要改变这种现状，使“英雄有用武之地”。
要解决高职高专医学就业难问题，学院必须针对用人单位，提高学生的实践能力。从教学模式、课程设置、师资配置等各个方面提高自己培养实用型人才的能力，只要学校能培养出用人单位所需要的人才，医学高职高专学生的就业问题就迎刃而解了。
三、结束语
医学高职高专院校对学生的培养必须遵从以能力的培养为主，以就业为导向，根据时代的发展对教学模式进行改革与创新。实行“双证教育”，提高学生的专业实践能力，另外更要注重学生思想上的教育，强化学生的职业规划、就业心态、职业道德方面的培养，从根本上提高医学高职高专学生在就业市场中的竞争力，从而解决就业难的问题。
参考文献
[1]张艳清，杜长林，张旭平.医学研究生人文素质培养的探索[J].医
学与哲学（人文社会科学版），2008，29（1）：64—65
[2]夏晓峰.浅谈高职高专学生就业难的问题[J].新课程研究（职业
教育），2008，（10）
[3]周烁，吴蕾蕾，贾国葆.关于医学生“就业竞争力”培养模式的探
讨[J].中国高等医学教育，2010（1）：75—76
[4]黄永权.浅析医学毕业生就业现状及就业指导对簧.福建医科大学学报
（社会科学版），2007，（09）
[5]张军玲.浅析高职高专毕业生就业难的原因及解决方案[J].中
国科教创新导刊，2008，（29）
[6]何鸿琼.高职高专毕业生就业形势的思考[J].成都电子机械高等
专科学校学报，2005（3）：49.51
关键词：就业现状；教育模式；双证教育；就业指导
中图分类号：G71
一、现阶段医学高职高专学生的就业形势及分析
近几年由于全国各个高校都在超负荷的招生，导致毕业生的人数逐年上升。另一方面，大量农村劳动力进入城市抢占了一部分毕业生的就业位置，特别是影响到了高职高专学生的就业。从总体来看，高职高专毕业生的就业不容乐观。
医学高职高专毕业生所面临的就业问题主要有以下三个原因：
1、 教育模式存在问题
高职高专教育本来就是一种以就业为导向的教育，而现在一些高职高专院校没有按照这一思路教学，依然按照传统的教学方法，学生们学的和实际工作岗位上要用的严重的脱节。
2、 办学条件的限制
高职高专院校并不是不想按照市场的发展来教学，而是没有足够的资金投入其中。相当一部分高职高专院校没有省高等教育经费，只依靠学生所交的学费来维持正常的办学支出。所以说资金的短缺在很大程度上影响了人才的培养。
3、 学生的择业心态要端正
用人单位一方面要求毕业生专业知识扎实，另一方面要求毕业生拥有一定的交际能力、组织管理能力以及良好的心理素质，再就业过程中用人单位注重的是毕业生的综合素质。有些学生好高骛远，眼高手低，使得一些用人单位望而却步。正是因为一些学生这种“高不成，低不就”的择业心态使得他们找不到理想的工作。
医学类初次毕业生的就业率在62%以上，其中护理、药学等专业的就业率在90%以上，而临床医学等学科就业率则在50%以下。经过多年医疗系统不断的发展与队伍不断的壮大，很多医院的职位都呈现出饱和的状态，个别医院还出现了人满为患的尴尬状况，这种情况严重影响了医学高职高专学生的就业。医学类高等教育的发展趋势是重点发展研究生教育，其次发展本科教育，逐步减少中等医学教育。这种趋势使得医学类高职高专学生的就业难上加难。另一方面，医学高职高专学生在拿到毕业证之后，较难拿到相应的资格证，这也是影响医学高职高专学生就业的一个重要因素。
二、 如何解决医学高职高专学生就业难的问题
随着我国经济体制的不断深化，自主择业已经成为现代毕业生的基本就业制度。学校不能像以前一样采用“包分配”的做法，只能开展就业指导，帮助学生培养就业观念，调整学生就业的心态，提高学生的综合能力，从而帮助学生根据自身的特点顺利就业，并在以后的工作中起到至关重要的作用。刚刚毕业的学生没有什么社会经验，所以在面临毕业的时候很容易迷茫，左顾右盼。面临就业的选择，怎样综合评估自己的客观条件和竞争日益加剧的就业环境呢？作为一个应届的毕业生十分迫切的希望，就是得到就业指导。所以，高职高专院校开展就业指导非常重要。
1、改变教育模式，适应就业需求
高职高专教育和本科教育不同，它注重的是和职业密切相关的定向性的教育，它具有明确的职业定向性。职业能力的培养是高职高专教育的核心。对于高职高专院校而言要了解自己的优势，利用自己的优势，同时强化市场调研，了解市场要求高职高专学生应具备怎样的能力、知识水平，做好学生毕业之后的跟踪调查，搜集市场的反馈。从而针对市场改变自己的教育模式，使得学生更符合用人单位的需求；对于学生而言，要加强实践技能的操作，认真的学习应用性的知识，将理论知识熟练地应用在实际的操作当中。
2、 加强实践操作，实行“双证教育”
高职高专教育要迎合市场的发展，学校应多开设实践课，在毕业之前进行定岗实习，从而加强学生所学知识的实践性，实行“双证教育”，在拿到毕业证的同时也应考取相应的职业资格证。对用人单位来说，他们更需要的是拥有过硬的专业技能的毕业生，比起拥有高学历而缺乏专业技能的毕业生来说他们更喜欢要技术过硬的毕业生，这样可以为用人单位节省培训成本和时间成本。
3、加强校内外实训基地的建设
如果要快速提高学生们的技能本领，实训实验基地的设置是至关重要的，它可以使理论和实践、生产和教学以及社会和校园得到充分的结合，可以高效的培养学生，使学生学到社会工作中，着实有用的知识。高职院校首先可以增加实验室的建设，不光要增加实验室的数量，还要引进先进的实验设备，以完善学生的学习环境，保证学习内容与时代不脱轨。除此之外，尤为重要的是增加实训基地。例如建立学校的附属医院来提供学生实习实训的场所。并且重视“双师型”教师队伍的建设，制定出一套具有规范性的保证教学实践质量的监控机制，以此来规范考核和科学性的评价标准。
4、加大和用人单位联系程度
由于现今社会实践与经验的重要性，高职院校要增加与社会用人单位的联系，利用所谓的“订单”的这种有效途径，把将要毕业的学生及时输送到用人单位，加强对学生的再培养。以这种产学结合的研究性教育基地，给学生提供良好的实践空间和工作环境。让学生在正式参加工作之前，先以一名普通员工的身份加深对以后工作环境和工作内容以及工作流程的了解和熟悉。在真正的工作中反复锤炼自己的专业技能、提高自己的专业素养的同时又扩宽了学生在理论教学中学不到的实践技能。
5、培养德才兼备的综合素质型人才
一般高职院校对学生的培养往往趋于单纯的专业技术培养，这样就忽视了学生的人文情怀的教育养成。而对于以后要从事医院服务行业的医学生来讲，学生在具有过硬的专业技术的同时也要具有高尚的人文素质。因为这些学生以后工作中要以仁德为怀，救死扶伤，要面对着社会上形形色色的人群，并为他们消除身体的痛苦，这就要求学生们要有良好的人文素养，可以和不同层次的人流畅的沟通，也只有这样才能让学生在激烈的社会竞争中脱颖而出，具有立足之地。因此，学校要有全面的人文知识教育体系，使学生们都具有正常又高尚的世界观、人生观。树立以病人为中心的服务理念，培养学生不怕吃苦，关心尊重病人、尽心救治病人的职业素质以及学生健康乐观、积极向上的就职心态。
6、加强院校的就业指导工作
目前还有高职高专院校没有意识到就业指导的重要性，没有全面了解就业指导。一些学校把就业指导单纯的理解成对毕业生的就业提供帮助而忽视了对学生就业观念的培养。很多院校对学生没有深层次的就业指导。因此，应该加强高职高专院校的就业指导工作。
祖国的现代化建设离不开年轻人，社会需要大量的知识分子，而大量的知识分子又被积压浪费，就业指导的目的就是要改变这种现状，使“英雄有用武之地”。
要解决高职高专医学就业难问题，学院必须针对用人单位，提高学生的实践能力。从教学模式、课程设置、师资配置等各个方面提高自己培养实用型人才的能力，只要学校能培养出用人单位所需要的人才，医学高职高专学生的就业问题就迎刃而解了。
三、结束语
医学高职高专院校对学生的培养必须遵从以能力的培养为主，以就业为导向，根据时代的发展对教学模式进行改革与创新。实行“双证教育”，提高学生的专业实践能力，另外更要注重学生思想上的教育，强化学生的职业规划、就业心态、职业道德方面的培养，从根本上提高医学高职高专学生在就业市场中的竞争力，从而解决就业难的问题。
参考文献
[1]张艳清，杜长林，张旭平.医学研究生人文素质培养的探索[J].医
学与哲学（人文社会科学版），2008，29（1）：64—65
[2]夏晓峰.浅谈高职高专学生就业难的问题[J].新课程研究（职业
教育），2008，（10）
[3]周烁，吴蕾蕾，贾国葆.关于医学生“就业竞争力”培养模式的探
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[4]黄永权.浅析医学毕业生就业现状及就业指导对簧.福建医科大学学报
（社会科学版），2007，（09）
[5]张军玲.浅析高职高专毕业生就业难的原因及解决方案[J].中
国科教创新导刊，2008，（29）
[6]何鸿琼.高职高专毕业生就业形势的思考[J].成都电子机械高等
专科学校学报，2005（3）：49.51