论文部分内容阅读
复习课的主要任务是巩固所学知识、构建知识体系、感悟思想方法,使知识和能力获得继续生长的力量.小学数学知识系统性强,掌握有效的组织复习的方法对上好复习课尤为重要.复习课不能单靠“题海战术”,也不能像新授课一样将每个知识点详细讲解,因此把握复习课的题量和深度变得尤其重要.
让小学数学的复习课走向高效——以“平行四边形与梯形·整理与复习”为例
【摘 要】
：
复习课的主要任务是巩固所学知识、构建知识体系、感悟思想方法,使知识和能力获得继续生长的力量.小学数学知识系统性强,掌握有效的组织复习的方法对上好复习课尤为重要.复习
【机 构】
：
宁波市海曙区广济中心小学,浙江 宁波
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
概念教学作为小学数学教学的重要组成部分,对提高学生的数学能力具有重要的意义和影响.概念教学是小学生掌握数学知识和学习方法的基础和前提,也是学生提高自身思维能力的基
随着课改的深化和推进,许多教学矛盾凸显,阅读教学中的“满堂悟”代替了过去的“满堂灌”,浮躁花哨有余,本真朴实、开放高效的课堂观体现不足.在反思课改的得失中,阅读教学的
期刊
语文教学,学生在阅读的基础上实现个性化的阅读感悟,是当今语文教学的主要要求.学生实现阅读感悟的个性化,需要进行课堂阅读感悟实践.教师需要思考学生阅读感悟个性化的相关
新课改的主要理念就是以学生为主体,打造高效课堂.确实,高效课堂的创建既能让学生在短时间内构建较多的知识体系,又能实践新课标的要求,还能全面推进教学工作的健康发展.语文