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教材是教学的依据,也是教学活动的基础。本文选取了《标准汉语会话360句》、《汉语十日通》这两套针对初级零基础短期班的教材作为研究对象,得出各自的优缺点,寻找各自的经验和不足,并提出相应建议。
零基础汉语短期班教材语言文化对比分析——以《标准汉语会话360句》、《汉语十日通》为例
【摘 要】
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教材是教学的依据,也是教学活动的基础。本文选取了《标准汉语会话360句》、《汉语十日通》这两套针对初级零基础短期班的教材作为研究对象,得出各自的优缺点,寻找各自的经验
【机 构】
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重庆邮电大学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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重庆邮电大学《“一带一路”语言文化资源建设与留学教育研究》社科项目阶段性成果,项目编号:K2016-07.
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