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文章指出,教师可根据基于问题的研究性教学和“数电电子技术”课程的特点,设计合理的问题,积极引导学生主动学习；并对教学内容、教学方法和手段、考核制度、网络教学平台等方面进行了讨论.基于问题的研究性教学对培养学生的学习兴趣,提高学生解决问题和创新的能力有较好的效果.
基于问题的研究性教学在“数字电子技术”课程中的应用
【摘 要】
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文章指出,教师可根据基于问题的研究性教学和“数电电子技术”课程的特点,设计合理的问题,积极引导学生主动学习；并对教学内容、教学方法和手段、考核制度、网络教学平台等方
【机 构】
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湖南工业大学电气与信息工程学院,湖南株洲,412000湖南工业大学电气与信息工程学院电子信息工程系 湖南株洲412000;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2012年6期
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