【摘 要】
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21世纪是一个以知识能力为本,以人才为重的时代,新时代对教育工作提出了新的更高的要求.用什么样的教育评价理论、技术和方法对教育培养的人才进行客观、公正、全面的考核和
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21世纪是一个以知识能力为本,以人才为重的时代,新时代对教育工作提出了新的更高的要求.用什么样的教育评价理论、技术和方法对教育培养的人才进行客观、公正、全面的考核和评价,这是现代社会对现代教育提出的一个新的课题.rn随着我国教育改革的深入,全面提高学生综合素质和以培养学生创新能力为核心的素质教育的推行,深入探讨、研究素质教育评价机制,对于教育的发展与改革、管理与决策都有重要的意义,因而也越来越受到教育和社会各界的高度重视.
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