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新课程标准提出了“倡导探究性学习”的理念,强调教师要以探究性方式进行教学,学生在教师的指导下自主发现问题,并获得结论.在初中数学课堂教学中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以发展学生的探究性思维能力.
创设情景,激发学生的探究性思维
【摘 要】
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新课程标准提出了“倡导探究性学习”的理念,强调教师要以探究性方式进行教学,学生在教师的指导下自主发现问题,并获得结论.在初中数学课堂教学中,教师应变革旧的教学方法、
【机 构】
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浙江省苍南县马站镇初级中学
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2010年10期
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