【摘 要】
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语文作为国语,其学习的重要作用就不言而喻了,但是现阶段我国部分地区在语文教学策略以及方式上还存在一定的问题,使小学生语文学习效率不高,基于此,为切实提高小学生语文能
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语文作为国语,其学习的重要作用就不言而喻了,但是现阶段我国部分地区在语文教学策略以及方式上还存在一定的问题,使小学生语文学习效率不高,基于此,为切实提高小学生语文能力,在本文,笔者首先对小学教学中存在的问题进行分析,并针对性的提出一些意见。
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