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练习是学生学习、实践知识的主要形式，也是教师使学生把所学的知识转化为技能、技巧的重要教学手段。优化练习设计必须遵循学生的认识规律，改变传统的“题海战术”，切实改进目前普遍存在的学生作业“高耗低效”的弊端。研究作业方式，应从夯实基础知识，发展学生的智能...
小学语文优化练习设计的构想
【摘 要】
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练习是学生学习、实践知识的主要形式，也是教师使学生把所学的知识转化为技能、技巧的重要教学手段。优化练习设计必须遵循学生的认识规律，改变传统的“题海战术”，切实改进目前
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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1998年4期
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