发展基础教育从改变教师待遇做起

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不久前,中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》.《意见》指出,允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪,包括明确规定允许高校教师从事多点教学,获得合法收入.rn《意见》一出台,可谓几家欢乐几家愁.欢乐的是高校教师,他们终于靠自己掌握的知识和技术吃饭了;愁的是中小学教师,因为此规定只适应于高校和科研单位,不涉及中小学,这就意味着他们仍要继续自己清贫的生活.有旁观者说,虽然没有规定允许中小学老师兼职,但实际上,有一些老师却在悄悄地进行着给学生有偿补课,到培训机构任教.不可否认,社会上的确存在着这种现象.尽管教育部门想尽了办法“围追堵截”,却还是不能完全杜绝.
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