摘要:教师在教学过程中设定恰当的情景,只有将教学管理策略的设置与实际教学相互融合,才能更好地促进学生体会知识内容。在语文教学过程当中,应用情境教学法来实施教学,教师采用丰富多样的教学手段让学生通过情景进行学习,不仅能够让学生产生强烈的感情共鸣,更能够有效地提高课堂教学的质量和效率。在本文中,笔者将针对班级管理策略在情境教学中的应用进行简单的探究。 关键词:管理策略;语文情景教学;教学创新 众所
摘要:主题班会课是班级教育活动的一种形式,通过主题班会课,可以增强班级学生的凝聚力,使班级管理工作更加有序高效,让学生更能进行自我反思和提升,促进提高学生自主管理能力,起到催化辅助作用。 关键词:主题班会课;自主管理能力 学生自主管理是一种班级管理思想或方法,是一种素质教育的培养模式。作为技工院校的班主任,其角色和责任有别于其他类型学校,因为我们所面对的培养对象不一样,但这些对象有着共同的特征