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精心设计有效的数学课后练习,能拓展孩子的学习空间,真正减轻孩子的课业负担,激发孩子学习的积极性和主动性。
以生为本,注重实践--如何有效设计低年级小学数学课后练习
【摘 要】
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精心设计有效的数学课后练习,能拓展孩子的学习空间,真正减轻孩子的课业负担,激发孩子学习的积极性和主动性。
【机 构】
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合肥市滁州路小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2020年11期
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