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道德与法治课堂中生命教育探析
初中生的认知水平有限，极易受到外界消极的、负能量信息的影响。有些学生的生命意识淡薄，这不利于他们的身心健康成长。教师要心怀宽容，平等对待学生，帮助学生树立正确的生命观，让他们爱集体、爱同学、爱生活，理解生命教育的内涵。
一、开设丰富多彩的生命教育课程
学校是生命教育的主阵地。开设丰富多彩的生命教育课程，能让学生健康地生活，懂得与异性同学交往的界限等，从而让他们健康而快乐地成长。