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本文以建构主义学习理论为指导，探讨了“互动式”翻译教学模式，认为“互动式”教学模式能够弥补传统翻译教学中的某些不足，有助于翻译教学目标地实现。
大学英语翻译教学互动模式探讨
【摘 要】
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本文以建构主义学习理论为指导，探讨了“互动式”翻译教学模式，认为“互动式”教学模式能够弥补传统翻译教学中的某些不足，有助于翻译教学目标地实现。
【机 构】
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西北农林科技大学外语系
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年10期
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