【摘 要】
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高师院校教师在《乐理与视唱练耳》课程教学过程中,要明确这门课程的教学目标,遵循技能性原则、协同与融合原则、创造发展原则,综合应用多种教学方法,指导学生掌握这门课程的
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高师院校教师在《乐理与视唱练耳》课程教学过程中,要明确这门课程的教学目标,遵循技能性原则、协同与融合原则、创造发展原则,综合应用多种教学方法,指导学生掌握这门课程的音乐知识,提高学生的学习和创造能力。
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