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要成为幸福的教师，让我的学生成为幸福的学生，首先应该让我们的课堂成为幸福的课堂。愉悦、有效、灵动的课堂就是幸福的。笔者以一节课为例，略取几个方面阐述如何运用歌曲营造愉悦轻松的课堂，如何巧妙设计教学环节，努力打造有效课堂，以及让教学贴近生活实际，让学生思想碰撞中打造灵动的课堂。
打造幸福课堂，做个幸福的歌者
【摘 要】
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要成为幸福的教师，让我的学生成为幸福的学生，首先应该让我们的课堂成为幸福的课堂。愉悦、有效、灵动的课堂就是幸福的。笔者以一节课为例，略取几个方面阐述如何运用歌曲营造愉
【机 构】
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泉州六中 福建 泉州 362000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年31期
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