【摘 要】
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数学是初中学生所必须要学习的一门学科,但是在学习过程中,很多学生不能与教师进行有效互动,在课后又不能及时巩固所学习到的知识.在教育中,学生的节拍总是落后于课堂.因此,
【机 构】
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青海省果洛州甘德县民族寄宿制中学 青海 果洛 814100
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数学是初中学生所必须要学习的一门学科,但是在学习过程中,很多学生不能与教师进行有效互动,在课后又不能及时巩固所学习到的知识.在教育中,学生的节拍总是落后于课堂.因此,在实际教育中,教师要依据学生的特点,对课堂教育模式进行调整,使学生能够融入到课堂学习中,在课后中,教师要能够合理布置课外作业,让学生对知识进行巩固和重修,提高学生的思维能力和自主学习思考能力,使得学生能够真正投入到数学学习中,从而提高课堂教育质量.本文主要基于生本理念,对初中数学课堂教育进行分析,并就如何设计课后作业提出相关策略.希望能够给相关工作人员一些帮助和参考.
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