“微课程”在初中历史与社会教学中的运用分析

• 作 者: 马优花
• 机 构: 浙江省宁波市第十五中学
• 出 处: 文科爱好者：教育教学版
• 发表日期: 2018年3期
• 关键词: 微课程 初中历史与社会 重点知识

对“微课程”在初中历史与社会教学中的运用进行研究，能有效提高初中历史与社会教学的教学质量。因此，本文将对“微课程”在课程应用中的特点进行介绍，并对“微课程”在初中历史与社会教学中的应用进行分析，其中主要包括微课程在教学资源整合中的应用、微课程在初中历史与社会重点知识教学中的应用、微课程在初中历史与社会基础知识教学中的应用三方面内容。