在学案导学六步教学模式下,如何引导学生自学质疑小组合作

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学案导学是一种促使学生提高其自学能力的教学手段,在这种教学方式中,教学目标变成学习目标,从而使得学生的自主性得到大大激发,教师再进行适当的引导,就可达到教学效果。本文重点讨论学生的自学与讨论,并指出其对于培养学生的自主学习能力、创新精神和科学态度的重要性。 Case study is a kind of teaching method to promote students to improve their self-learning ability. In this teaching method, the teaching goal becomes the learning goal, so that the students’ autonomy is greatly stimulated and the teacher can conduct appropriate guidance. Achieve teaching effectiveness. This article focuses on students ’self-study and discussion, and points out their importance to foster students’ autonomous learning, creativity and scientific attitude.
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