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巧妙设计日常练习,提高学生写作水平——一种常态化的作文训练方法
巧妙设计日常练习,提高学生写作水平——一种常态化的作文训练方法
来源 :新课程学习(社会综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hznewblue
【摘 要】
:
笔者在多年的教学实践中,摸索出了一种常态化的作文训练方法,即在平日的练习中巧设题目,要求学生做“小作文”,循序渐进地提高学生的作文水平,具体做法如下.
【作 者】
:
赖先林
【机 构】
:
江西省吉安市青原区曾山学校
【出 处】
:
新课程学习(社会综合)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
巧妙设计
练习
高学生
写作水平
常态化
作文水平
训练方法
循序渐进
教学实践
题目
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笔者在多年的教学实践中,摸索出了一种常态化的作文训练方法,即在平日的练习中巧设题目,要求学生做“小作文”,循序渐进地提高学生的作文水平,具体做法如下.
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