燃烧与灭火的探究性学习案例

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cicihaicic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标:(1)认识燃烧的条件和灭火原理;(2)通过开放讲台逐步深入地探索与燃烧相关联的知识,帮助学生形成自主选择,逐步探究,细致分析,不断整合,构建递进式知识体系的科学探究方法;(3)通过开放讲台,激励学生的合作参与意识,通过燃烧还受其他因素制约的研究,使学生认识到学无止 Teaching objectives: (1) Understand the conditions of combustion and the principle of fire extinguishing; (2) Exploring the knowledge associated with burning gradually through the open platform to help students form their own choices, explore progressively, analyze meticulously, integrate continuously, and construct progressive (3) Encourage students to realize learning through opening up the platform to inspire students’ awareness of cooperative participation and to burn research that is also constrained by other factors.
其他文献
2015年中国粮食产量取得“十二连增”,全国粮食总产量62143.5万t,比2014年增加1440.8万t,增长2.4%。其中,全国玉米产量为22458.0万t,较上年增加893.4万t,同比增长4.1%,创下历史新高。
非主流大学英语教学是大学公共外语教学重要组成部分.由于非主流大学生英语底子较薄弱,其英语教学需要选用合适教材.《大学体验英语》起点较低,形式多样,内容活泼,难度较低,
本文以《思想道德修养与法律基础》课为例,通过调查分析法,总结了2014-2016年思政课实践教学新模式的实施效果,并提出下一步改进措施.
立体化教材能充分展现教材编撰者的教学思想与理念,突出教学分层次、多元化,突出学习性化,学习方式的多元化,弥补了传统教材的单一化等不足之处.本文从Flash课程特点为出发,
中波广播DAM10数字调幅发射机在运行和维护中驻波比自测逻辑电路故障的现象、分析及处理.主整230V电源故障的现象、分析及处理.
专业市场是以现货批发为主,集中交易某一类商品或若干类具有较强互补性和互替性商品的场所,是一种大规模集中交易的坐商式的市场交易制度安排。   改革开放以来,中国的专
本文通过对荣华二采区10
随着我国经济飞速发展,每年应届大学毕业生日趋增多,毕业后面临就业困难的问题也越来越突显.而一些国家通过鼓励学生自主创业,使这一问题得到较好地解决.现如今,随着互联网的
思维能力是数学能力的核心。高中数学教学的目的,不是简单的记忆一些性质和结论,而是要求学生具备灵活应用知识分析问题解决问题的能力,这就对学生的思维方式、思维的严密性
优质高产小麦栽培的主攻目标是保持和提高所用品种的品质遗传特性,不能因栽培措施不当而降低该品种的烘烤品质指标。搞好优质强筋小麦栽培必须把优质放在首位,以品质为核心,