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本文以《思想道德修养与法律基础》课为例,通过调查分析法,总结了2014-2016年思政课实践教学新模式的实施效果,并提出下一步改进措施.
依托北京市历史文化资源,探索思政课教学新模式 ——以《思想道德修养与法律基础》课为例
【摘 要】
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本文以《思想道德修养与法律基础》课为例,通过调查分析法,总结了2014-2016年思政课实践教学新模式的实施效果,并提出下一步改进措施.
【机 构】
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北京服装学院思想政治理论课教学部 北京 100029
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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