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【摘 要】
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在高职会计课程教学中,其教学内容十分复杂,并且所涉及的知识点更新比较快,如果教学方法跟不上教学内容的变革,那么对于高职会计教学而言就会出现问题。虽然目前我国高职会计
【机 构】
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抚州职业技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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江西省高校教学改革课题“高职院校创业型会计人才培养模式的改革与实践研究”(编号:JXJG-15-73-5)研究成果
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