【摘 要】
：
阅读理解能力包含两个方面的内容：一是理解能力;二是阅读速度。在大量的阅读过程中,学生的阅读速度直接影响阅读的质量和效果。导致学生阅读速度慢和阅读效率低的原因有哪些？笔
论文部分内容阅读
阅读理解能力包含两个方面的内容：一是理解能力;二是阅读速度。在大量的阅读过程中,学生的阅读速度直接影响阅读的质量和效果。导致学生阅读速度慢和阅读效率低的原因有哪些？笔者根据多年的教学经验,探究其原因大致有两种：一是学生的学习品质,如学生的学习动机、兴趣、态度和毅力等,这是影响快速阅读的首要原因;二是学生的英语基础知识和基本技能,这是影响快速阅读的主要原因;三是学生的阅读习惯,这是影响快速阅读的次要原因。以上诸因素都可能影响学生阅读效果,并直接影响阅读速度。下面笔者结合教学实践,对影响快速阅读的以上原因作出
其他文献
教学内容的呈现形式多样化,以保证学生积极,主动参与整个教学过程。因此,教师想方设法让生活情境进入课堂,让活动情境进入课堂,让交流情境进入课堂,让问题情境进入课堂。
课堂合作交流是学生一种重要的学习方式,它可以激发学习兴趣,落实教学目标,培养学生的情感,提高学生的自主学习能力。
小学生在第一学段学习概率初步知识的时候，由于其思维水平的限制和课堂体验不够到位等诸多因素，对“随机”这一重要概念的认识比较肤浅，甚至模糊，进而影响后继知识的学习。针对这
“解决问题”是新课程标准提出的四大教学目标之一。对教师而言，它不仅是教学目标，更是一种教学意识、教学方式和教学过程；对学生而言，应该是一种综合的数学能力，是创造性地解决情
文章对基层工会组织的组织力与凝聚力进行综述研究,系统分析研究意义、基层工会组织存在的问题、增强组织力与凝聚力的方法以及指导理论,发现研究意义有保障职工权益、协调劳
液力变矩器在现代工程机械中被广泛采用,它不仅可以传递力矩而且可以改变力矩的大小.对于现代大型工程机械,其能耗非常大,但效率往往比较低.因此,对于液力变矩器传动能量损失
数学教学过程教师要结合学生的生理、心理特征和学科点适当地渗透思想品德的教育。