【摘 要】
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批判性思考是创新学习的源泉,也是理性学习行为的标志,更是数学核心素养中的重要组成要素.为此,在小学数学教学中教师就得深究批判性思考与数学学习关系,着力把其有机地融合
【机 构】
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福建省漳州市,福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校
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批判性思考是创新学习的源泉,也是理性学习行为的标志,更是数学核心素养中的重要组成要素.为此,在小学数学教学中教师就得深究批判性思考与数学学习关系,着力把其有机地融合在数学教学的相关细节之中.同时,还应思忖如何引领批判性思考,以及怎样培育批判性思考的意识等,并以此激发孩子们批判性思考的潜能,从而助力他们辩证思维、逻辑思维、问题意识、创新意识的发展,让孩子们拥有迈向未来的智慧种子.
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