【摘 要】
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在幼儿绘画活动中教师应丰富孩子的生活经验,启发孩子多观察,勤思考;运用开放式提问、讨论交流、鼓励激励等方法,活跃幼儿的创造性思维;聆听童声,呵护童真,留给孩子创造的空
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在幼儿绘画活动中教师应丰富孩子的生活经验,启发孩子多观察,勤思考;运用开放式提问、讨论交流、鼓励激励等方法,活跃幼儿的创造性思维;聆听童声,呵护童真,留给孩子创造的空间;合理评价孩子的作品,保护孩子的创造性思维,从而让“童画”世界更精彩。
In the children’s drawing activities, teachers should enrich children’s life experience, inspire their children to observe more, think hard and think about them. Use open-ended questions, discuss and exchange, encourage and encourage young children’s creative thinking, listen to children’s voice, care for children and children Space; reasonable evaluation of children’s work, to protect children’s creative thinking, so that “child painting ” the world more exciting.
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