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十七大以来，中共北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室的主要领导及直属单位领导和各处室部门负责同志，一起进行了多次的集中理论学习，并对如何学习贯彻落实十七大精神作了专题讨论。大家结合十七大精
神，对首都教育，特别是高等教育的发展做了总体分析与展望。
十七大报告中的高等教育命题：提高高等教育质量
教育事业，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。党的十七大对发展教育事业高度重视，明确提出
要优先发展教育，建设人力资源强国。
十七大报告中提到：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。其中，十七大报告对于高等教育的直接描述是“提高高等教育质量”。短短几个字，却为高等教育发展确立了目标和方向。
十七大报告对教育改革和发展提出了新的要求，这对首都教育的改革发展也是一次难得的机遇。首先，十七大结合中国特色社会主义理论体系，重点强调了科学发展观的内涵与要求；其次，报告全面谋划了国家的政治、经济、文化、社会大的方针政策，对教育也提出了要求，如何抓住机遇又好又快发展首都教育是一个新命题；再次，十七大对教育发展的总体思路、目标有了新的表述，提出了“优先发展教育”、“建立人力资源强国”、“育人为本、德育为先”、“办人民满意的教育”等要求，应当把这些作为办教育的方向。
与会领导强调指出，要在全市教育系统内掀起深入学习贯彻十七大精神的热潮，要把十七大精神吃透并落实好。市委教育工委、市教委要按照中央和市委的要求，把十七大精神学习分两条线抓好，第一条线是抓两委一室机关的学习，第二条线抓整个首都教育系统，特别是高等院校和各区县教育系统的学习。
市委常委、市委教育工委书记朱善璐指出，在学习贯彻十七大精神中有三件事，一是武装思想、统一认识；二是反思工作、谋划发展；三是指导实践、转化行动。
北京高等教育的发展现状：有成绩也有不足
“学习十七大精神，最实质的内容在于用十七大精神推进我们的工作。”与会领导在学习十七大报告的过程中，对首都教育的情况做了整体的分析和评价。北京高等教育作为北京教育的一个重要组成部分，其发展受到了最广泛的关注。
大家认为，十六大以来，在中央和教育部、市委、市政府的领导下，首都教育现代化建设取得了扎扎实实的进展。其中，高等教育发展迅速，在全国范围内率先进入了普及化阶段，而且教育质量、教育水平在全国也处于领先地位。
在肯定成绩的同时，大家也客观评价了北京高等教育目前存在的不足。
第一，在高等教育的布局结构方面，包括专业结构并不尽如人意。其一，原先发展就比较好的院校该如何顺应经济的发展，加大发展步伐？如学院路八大院校如何在良好的基础上更良性地发展就是一个值得研究的重要问题。其二，北京有很多部属和委属院校，如何发挥这些院校的优势作用，为首都的经济社会建设服务？其三，全国其他一些省市在近几年的发展中，办出了不少有特色的高质量地方院校。在这一方面，北京就相对落后一些。北京有近百所市属高校，近年内在发展方面也确有成就，但仍然存在一些问题，譬如规模小、水平不高、忧患意识不强等。
第二，从高等教育内容来讲，自主创新能力的培养不足。从国际方面来看，美国、俄罗斯等国家，高等教育的体制与中国不太一样。以俄罗斯为例，一个化学专业大学生8,000个学时，两年研究生4,000学时，而且每门课设置非常详细。而在中国的大学里，有的一堂课几百个学生，教师在讲台上照本宣科，学生在讲台下“照单全收”，这样的教育过程缺少了自主思考、分析的环节，很难培养学生的个性化和自主创新能力。
第三，关于高水平师资队伍建设问题。大学需要大师，需要沉下心来做教育的大师，然而，目前的大学中仍存在着不少浮躁的现象。所以，如何去培养和挖掘大批高层次、有水平的高校教师，是摆在北京高等教育发展面前的一个难题。
北京高等教育发展的前景：要具备“首都气质”
北京是全国政治、经济和文化的中心，北京的高等教育有着特殊的位置。大家认同了“北京的高等教育应该在全国处于领先水平”的观念。
北京的高等教育该如何发展，市委教育工委、市教委等机关的领导对首都教育的发展蓝图作出了如下规划：“北京高等教育的发展必须树立首都教育的理念，来统筹首都高等教育的资源，主动为首都经济建设服务；在高等院校中，有着很强大的人力支持；年轻的大学生有知识、有激情，所以应建立一定的体制，让他们充分地服务于社会，这样不但利于首都的发展，也利于他们自身的发展。这是一件双赢的好事。
第一，关于高等教育的质量问题，是大家关注的重点。要进一步树立质量是学校生命线的理念，深化教育改革，提高本科教育质量。十七大报告中提到，教育是关系民生的首要问题，所以必须要办好让人民群众满意的教育。与会者认为，目前教育发展的主要矛盾已经由“教育资源的巨大需求和教育资源短缺”变成了“优质教育资源的巨大需求与优质教育资源短缺”，也就是说，现在的人民群众有学上了，但他们更渴望有“好学”上。在这样的时代要求下，高校的教育改革势在必行，这涉及深化教学内容和改变教学方式等方面。
第二，大学生的思想道德教育也是一个重点。与会者认为，高校的改革与发展一定要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论。向大学生贯彻这种理念是相当重要的，这关系到社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴，以及每个家庭和每个大学生的成长成才。
第三，要进一步树立创新的理念，推动产学研结合，提高高校的科技创新能力。
第四，进一步树立以人为本的理念，教育相关部门要投入更大的精力、财力来关注大学生的就业工作，积极做好高校毕业生的就业工作。同时，积极依托市场，调整高校的专业结构，这与学生的就业服务是联动的。
第五，积极发挥资源整合的优势，推动教育信息化建设，为首都率先基本实现教育现代化提供有力保证。教育信息化是教育现代化重要的组成部分，过去只是比较注重硬件建设，而现在如何应用现代教育技术提高教育质量，是一个新的命题。
第六，树立特色发展的理念，通过分类指导引导市属高校快速发展。每个高校都应该有自己的名片，譬如北京服装学院就可以借北京发展服装之都的契机，打造属于自己的品牌。
与会领导表示，一定要借学习十七大精神的东风，振奋精神，鼓舞士气，用实际行动为首都教育的改革和发展交出一份满意的答卷。■
[责任编辑：包和春]
神，对首都教育，特别是高等教育的发展做了总体分析与展望。
十七大报告中的高等教育命题：提高高等教育质量
教育事业，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。党的十七大对发展教育事业高度重视，明确提出
要优先发展教育，建设人力资源强国。
十七大报告中提到：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。其中，十七大报告对于高等教育的直接描述是“提高高等教育质量”。短短几个字，却为高等教育发展确立了目标和方向。
十七大报告对教育改革和发展提出了新的要求，这对首都教育的改革发展也是一次难得的机遇。首先，十七大结合中国特色社会主义理论体系，重点强调了科学发展观的内涵与要求；其次，报告全面谋划了国家的政治、经济、文化、社会大的方针政策，对教育也提出了要求，如何抓住机遇又好又快发展首都教育是一个新命题；再次，十七大对教育发展的总体思路、目标有了新的表述，提出了“优先发展教育”、“建立人力资源强国”、“育人为本、德育为先”、“办人民满意的教育”等要求，应当把这些作为办教育的方向。
与会领导强调指出，要在全市教育系统内掀起深入学习贯彻十七大精神的热潮，要把十七大精神吃透并落实好。市委教育工委、市教委要按照中央和市委的要求，把十七大精神学习分两条线抓好，第一条线是抓两委一室机关的学习，第二条线抓整个首都教育系统，特别是高等院校和各区县教育系统的学习。
市委常委、市委教育工委书记朱善璐指出，在学习贯彻十七大精神中有三件事，一是武装思想、统一认识；二是反思工作、谋划发展；三是指导实践、转化行动。
北京高等教育的发展现状：有成绩也有不足
“学习十七大精神，最实质的内容在于用十七大精神推进我们的工作。”与会领导在学习十七大报告的过程中，对首都教育的情况做了整体的分析和评价。北京高等教育作为北京教育的一个重要组成部分，其发展受到了最广泛的关注。
大家认为，十六大以来，在中央和教育部、市委、市政府的领导下，首都教育现代化建设取得了扎扎实实的进展。其中，高等教育发展迅速，在全国范围内率先进入了普及化阶段，而且教育质量、教育水平在全国也处于领先地位。
在肯定成绩的同时，大家也客观评价了北京高等教育目前存在的不足。
第一，在高等教育的布局结构方面，包括专业结构并不尽如人意。其一，原先发展就比较好的院校该如何顺应经济的发展，加大发展步伐？如学院路八大院校如何在良好的基础上更良性地发展就是一个值得研究的重要问题。其二，北京有很多部属和委属院校，如何发挥这些院校的优势作用，为首都的经济社会建设服务？其三，全国其他一些省市在近几年的发展中，办出了不少有特色的高质量地方院校。在这一方面，北京就相对落后一些。北京有近百所市属高校，近年内在发展方面也确有成就，但仍然存在一些问题，譬如规模小、水平不高、忧患意识不强等。
第二，从高等教育内容来讲，自主创新能力的培养不足。从国际方面来看，美国、俄罗斯等国家，高等教育的体制与中国不太一样。以俄罗斯为例，一个化学专业大学生8,000个学时，两年研究生4,000学时，而且每门课设置非常详细。而在中国的大学里，有的一堂课几百个学生，教师在讲台上照本宣科，学生在讲台下“照单全收”，这样的教育过程缺少了自主思考、分析的环节，很难培养学生的个性化和自主创新能力。
第三，关于高水平师资队伍建设问题。大学需要大师，需要沉下心来做教育的大师，然而，目前的大学中仍存在着不少浮躁的现象。所以，如何去培养和挖掘大批高层次、有水平的高校教师，是摆在北京高等教育发展面前的一个难题。
北京高等教育发展的前景：要具备“首都气质”
北京是全国政治、经济和文化的中心，北京的高等教育有着特殊的位置。大家认同了“北京的高等教育应该在全国处于领先水平”的观念。
北京的高等教育该如何发展，市委教育工委、市教委等机关的领导对首都教育的发展蓝图作出了如下规划：“北京高等教育的发展必须树立首都教育的理念，来统筹首都高等教育的资源，主动为首都经济建设服务；在高等院校中，有着很强大的人力支持；年轻的大学生有知识、有激情，所以应建立一定的体制，让他们充分地服务于社会，这样不但利于首都的发展，也利于他们自身的发展。这是一件双赢的好事。
第一，关于高等教育的质量问题，是大家关注的重点。要进一步树立质量是学校生命线的理念，深化教育改革，提高本科教育质量。十七大报告中提到，教育是关系民生的首要问题，所以必须要办好让人民群众满意的教育。与会者认为，目前教育发展的主要矛盾已经由“教育资源的巨大需求和教育资源短缺”变成了“优质教育资源的巨大需求与优质教育资源短缺”，也就是说，现在的人民群众有学上了，但他们更渴望有“好学”上。在这样的时代要求下，高校的教育改革势在必行，这涉及深化教学内容和改变教学方式等方面。
第二，大学生的思想道德教育也是一个重点。与会者认为，高校的改革与发展一定要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论。向大学生贯彻这种理念是相当重要的，这关系到社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴，以及每个家庭和每个大学生的成长成才。
第三，要进一步树立创新的理念，推动产学研结合，提高高校的科技创新能力。
第四，进一步树立以人为本的理念，教育相关部门要投入更大的精力、财力来关注大学生的就业工作，积极做好高校毕业生的就业工作。同时，积极依托市场，调整高校的专业结构，这与学生的就业服务是联动的。
第五，积极发挥资源整合的优势，推动教育信息化建设，为首都率先基本实现教育现代化提供有力保证。教育信息化是教育现代化重要的组成部分，过去只是比较注重硬件建设，而现在如何应用现代教育技术提高教育质量，是一个新的命题。
第六，树立特色发展的理念，通过分类指导引导市属高校快速发展。每个高校都应该有自己的名片，譬如北京服装学院就可以借北京发展服装之都的契机，打造属于自己的品牌。
与会领导表示，一定要借学习十七大精神的东风，振奋精神，鼓舞士气，用实际行动为首都教育的改革和发展交出一份满意的答卷。■
[责任编辑：包和春]