【摘 要】
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当前,我国正在推进新课程改革,课程改革将课程目标定位为“三维目标”,物理教育不再把关注点放在知识上,而是认为只有对物理学中的概念、原理和规律有了较好的理解,才能真正
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当前,我国正在推进新课程改革,课程改革将课程目标定位为“三维目标”,物理教育不再把关注点放在知识上,而是认为只有对物理学中的概念、原理和规律有了较好的理解,才能真正地掌握和应用这些规律,也才能更好地理解和掌握科学的方法.学生在学习物理中常有“一看就会,一听就懂,一做就错”的困惑,其根本原因是对知识的理解不够,不深,只解其表,不懂其意,因而,在物理教学中培养学生的理解能力至关重要.在日常教学中,可以改变传统模式,坚持从五个方面入手培养学生的理解能力,从而取得较好的教学效果.
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